En nuestra
aula trabajamos para responder a las necesidades de nuestro alumnado desde un
enfoque inclusivo, ajustándonos a sus características y a su contexto, creando
un clima de confianza y respeto que es la base de nuestras relaciones para potenciar
los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Utilizamos
diferentes estrategias y metodologías, siguiendo el Diseño Universal para el
Aprendizaje (DUA), empleando distintos recursos personales y materiales,
potenciando el desarrollo de su autonomía y de las competencias clave.
Organizamos
la respuesta educativa para cada alumno/a intentando personalizar su proceso de
enseñanza aprendizaje para que sean ellos/as los protagonistas de su propio
aprendizaje. Con nuestra forma de trabajo queremos reconocer a nuestro alumnado
como un agente de cambio, transformador a nivel individual y social. Para ello
partimos de sus centros de interés, facilitando la construcción del
conocimiento con autonomía y creatividad desde sus propios aprendizajes y
experiencias. Creamos situaciones de aprendizaje donde a través de la
interacción entre iguales, colaborando entre ellos/as resuelven ejercicios,
actividades y tareas un poco más complejas poniendo en juego distintos tipos de
pensamiento y habilidades para lograr el máximo desarrollo de las competencias
clave.
Además,
llevamos a cabo distintos proyectos de trabajo según sus intereses y nuestro contexto donde
relacionamos las distintas áreas curriculares utilizando sus conocimientos y
poniendo en práctica sus habilidades. Entre otros destacamos un proyecto de colaboración que estamos realizando con las aulas ordinarias donde se integran nuestros
alumnos/as, con él que queremos mejorar los aprendizajes y las relaciones entre
el alumnado para fomentar los procesos de inclusión.
Próximamente
iremos subiendo fotografías y vídeos…😉
